Et si le bien-être n’était pas distinct de l’apprentissage, mais au contraire l’un de ses fondements ?
Cet atelier interactif vous propose d’étudier ce qu’il se passe lorsque le bien-être cesse d’être en marge de l’éducation pour occuper une place centrale dans la journée scolaire. Nous commencerons par jeter un coup d’œil à la classe de bien-être de 30 minutes, dispensée quotidiennement à des millions d’enfants à travers l’Inde, avant de nous plonger dans le plus grand essai contrôlé randomisé au monde consacré au bien-être des enfants.
Nous analyserons également ce que Labhya a appris en faisant passer le bien-être d’une pratique menée en classe à une intervention portée par le gouvernement et déployée à l’échelle du système éducatif : quels sont les facteurs qui permettent aux enseignant·e·s des écoles publiques de l’enseigner, aux gouvernements de l’adopter, et aux systèmes éducatifs de le maintenir à grande échelle ?
Nous étudierons ensemble comment ces enseignements pourraient influencer la manière dont nous concevons les systèmes, soutenons les éducateur·rice·s et réfléchissons à ce qui crée de bonnes conditions d’apprentissage pour les enfants.
Objectifs
À l’issue de cette formation, les participant·e· s :
- Participeront à une brève classe de bien-être et s’interrogeront sur ce que signifie créer les conditions nécessaires pour qu’un enfant reste calme, concentré et prêt à l’apprentissage,
- Comprendront ce que les conclusions de l’essai contrôlé randomisé révèlent sur le lien entre le bien-être et l’apprentissage de l’élève et découvriront les enseignements tirés par Labhya sur la mise en œuvre à grande échelle des programmes de bien-être parallèlement aux systèmes d’enseignement public.
- Réfléchiront à la façon dont les éléments d’information et les enseignements tirés de la mise en œuvre des programmes se traduisent dans leur propre contexte et choisiront une implication, opportunité ou question à intégrer dans leur propre travail.
Public
Enseignant·e·s, responsables de formation, leaders systémiques
Format
Une séance de 75 minutes sur Zoom
Langue
En anglais avec interprétation en espagnol, en français et en arabe
Date & Heure
28 octobre
12pm - 1.15pm UTC Time conversion Date limite d’inscription : 27 octobre
